Hur ser livet som tandläkare ut?

Hej på er!

Som tandläkarstudent har man många funderingar kring hur livet som tandläkare kommer att se ut och vilka faktorer som är viktiga att tänka på vid val av arbetsplats. Därför har jag intervjuat tre tandläkare som har ställt upp och svarat på några frågor som jag tycker är intressanta. Tack till alla tandläkare som har kunnat besvara mina frågor.

Fereshteha Ahmadzai, tandläkare som har jobbat i några år.

Vad har varit det bästa med tandläkarprogrammet?

– Alla människor man lärt känna under utbildningens gång.

Vilka tips ger du till oss tandläkarstudenter?

– Njut av studentlivet, allt annat ordnar sig. Hitta din egen studieteknik, gör det som passar just dig. Bara du vet hur du lär dig bäst.

Vilka faktorer var viktigast enligt dig när du skulle söka jobb som tandläkare?

– För mig var det viktigaste att hitta en arbetsplats där jag trivs med mina kollegor, och att jag får möjlighet att vara med och påverka.

På vilket sätt hade utbildningen kunnat vara bättre?

– Mer kliniskt arbete med patienter och fler handledare/lärare på sal. Att få jobba ute på en riktig klinik i en större uträckning med handledning och inte bara på en studentklinik.

När börjar man känna sig som en säker och rutinerad tandläkare efter examen?

– Det tar tid, ha tålamod, var öppen för de möjligheter som kommer på vägen. Tandläkaryrket är ett livslångt lärande. Våga fråga om hjälp/råd. Man ska inte kunna och veta allt.

Vad är det bästa med tandläkaryrket?

– Finns mycket bra med tandläkaryrket. Att få träffa så många olika människor i mitt yrke, från de små till de äldre. Jag får hålla på med det jag gillar varje dag. Man slutar aldrig att lära sig nya saker. Man utvecklas både kliniskt och personligt. Oändligt valmöjligheter och olika typer av inriktningar/områden.

Anonym, tandläkare som har jobbat i några år.

Vad har varit det bästa med tandläkarprogrammet?

– Studentlivet på KI var det absolut bästa, relationen mellan lärarna o studenterna var bra också.

Vilka tips ger du till oss tandläkarstudenter?

– Att fokusera på de praktiska bitarna, att försöka jobba som tandsköterska under tiden man pluggar och även som tandläkare på tillfällig legitimation när man går sista terminen för att det underlättar enormt när man väl ska börja jobba som tandläkare sen.

Vilka faktorer var viktigast enligt dig när du skulle söka jobb som tandläkare?

– Det var viktigt att ha en bra arbetsmiljö, utan stress och med duktiga kollegor att ta hjälp av. Ledning som satsar på utbildningar så man kan utvecklas var också viktigt för mig.

Vad har varit största skillnaden gällande utbildning och arbetslivet?

– Skillnaden är att man som tandläkare måste agera snabbt i arbetslivet. Många beslut tas på korta tider under en och samma dag som legitimerad tandläkare.

Vad saknar du?

– Jag saknar friheten att bestämma mina arbetstider då jag är anställd och har inte lika mycket frihet som man har som student.

När börjar man känna sig som en säker och rutinerad tandläkare efter examen?

– Efter ett och ett halvt till två år.

Motsvarar tandläkaryrket dina förväntningar?

– Ja det tycker jag. Jag ville inte bli tandläkare från början, men idag är jag väldigt nöjd med mitt val.

Vad är det bästa med tandläkaryrket?

– Det bästa är att kunna hjälpa människor dagligen och det är en glädjande känsla.

Vad är svårigheterna med tandläkaryrket?

– Tandvårdsrädda patienter och att hantera gråtande barn.

Rafel Jabbar, nyutexaminerad tandläkare som har jobbat i tre månader

Vad har varit det bästa med tandläkarprogrammet?

–  Det bästa med tandläkarprogrammet har varit kombinationen av teori och praktik. Man har kunnat tillämpa teoretiska kunskaper i kliniska verksamheten.

Vilka tips ger du till oss tandläkarstudenter?

– De tips jag har för er studenter är att ta vara på varje minut, på sal och på föreläsningar, på lunchrasterna och på allt annat. Var aktiv under föreläsningar och på klinik, för det hjälper mycket som nyutexaminerad tandläkare. Det är viktigt att ha med sig teoretiska och kliniska kunskaper i bagaget.

– Ett annat tips är gå på alla event, alla sittningar som skolan arrangerar (när covid19 är över)!

– Plugga ihop med flera studenter tillsammans innan tentor, för det kan hjälpa er att bolla idéer med varandra och komplettera varandras kunskaper.

Vilka faktorer var viktigast enligt dig när du skulle söka jobb som tandläkare?

– De viktigaste faktorerna för mig var att ha en erfaren handledare. En erfaren och duktig tandsköterska samt avståndet hem. Som nyutexaminerad är man inte van vid tempot och de nya omständigheterna, därför blir jag trött efter jobbet och vill ha nära hem. En erfaren handledare och tandsköterska strävade jag efter, för i början är det mycket nytt och mycket att ta in. Därför är det viktigt att kunna få möjligheten att ha stöd och extra hjälp i början.

Vad har varit största skillnaden gällande utbildning och arbetslivet.

– Största skillnaden har varit är att jag som nyutexaminerad tandläkare har ett stort ansvar. Jag ansvarar för rätt behandling och att ta små samt stora beslut. På universitetet har man också ansvar över de patienter som man behandlar men det största ansvaret har handledarna på sal. Under studietiden kunde man ha studiedagar eller lediga dagar, där man bestämmer mer över sin vardag men nu är man mer bunden till sitt jobb. Visst hade man tentor och det fanns perioder där man behövde även studera under helger, men man hade ändå fler fria dagar.

Vad saknar du?

– Luncherna med mina vänner, mina kurskamrater, att diskutera med mina vänner hur kliniska pass har varit eller hur tentan gick. De tider som man gick efter tentan för att fira att tentan är över.

Vad saknar du inte?

– Jag saknar inte att studera inför tentorna, stressen och oron man kände.

Motsvarar tandläkaryrket dina förväntningar?

– Ja, det är mycket ansvar precis så som jag har förväntat mig. Som tandläkare ska man vara kunnig, duktig, skicklig och tydlig och alla dessa egenskaper utvecklas hos en mer och mer.

Hur känns det att du tog examen under pandemin?

– Under mina 5 år har jag sett fram emot examensdagen i Aula Medica som alla andra, men på grund av Covid 19 blev det en digital examensceremoni, men trots det blev det en lyckad dag. Vi var på en takbar i Stockholm och skålade för den stora dagen.

“Jag ser framemot att cementera pelaren och kronan nästa termin.”

Det är mitt sista blogginlägg för denna termin. Slutet på termin 7 har varit tufft för oss studenter. Examinationer som vi har bockat av är tentor i avtagbar protetik, ortodonti och implantat.

Jag har även gjort min första pelarprepp och det gick bättre än förväntat. Det har trots allt gått lång tid sedan vi fick träna på dockor och att göra det för första gången på patient kräver att man som student går igenom sina anteckningar och repeterar hur behandlingsgenomgången går till steg för steg. Det underlättar mycket för både mig själv, patienten i stolen och läraren. Jag ser framemot att cementera pelaren och kronan nästa termin.

Som ni läser, hjärnan behöver vila och som tur är har vi snart jullov som ska tillbringas i Linköping med min familj.

Jag önskar er en God Jul och ett Gott Nytt År!

Text: Raghad Sami

Hej alla fina läsare!

Termin 8 har varit en av de jobbigaste terminerna hittills. Efter påsklovet var det full fart igen. Flera prov, inlämningar och redovisningar bockades av och fler återstår. Förra veckan skrevs tentamen om ortodonti, läpp-käk-gomspalt och ortognat kirurgi.

Samarbetet mellan olika professioner för LKG barn

Fördjupning om LKG- barn väckte ett intresse för kirurgi och hur mycket skillnad en kirurg kan göra för dessa patienter. En profession räcker inte för att behandla alla patienter och just det är det roliga med tandläkaryrket. Samarbetet mellan olika yrken behövs för att ge den bästa behandlingen för just den patienten. Det fick vi lära oss under denna kurs, där vi fick se att LKG barn träffar bland annat allmäntandläkare, logopeder, plastikkirurger, ortodontister, käkkirurger och psykologer.

Svårigheterna är inte att förstå själva innehållet, utan tiden som inte räcker till. Jag vaknar klockan sju på morgonen, har en hel dag på kliniken och slutar vid 5. Återstående tid tillbringas åt studier och planering inför morgondagen.  Min hjärna skriker sommarlov. Tidigare terminer hade vi lediga dagar med självstudietid inför tentor. Slutet på denna termin har vi inga lediga studietider, utan för att hinna med har jag lagt tid dagligen efter skolan och på helger.

“I det här fallet fanns det inget att göra för att rädda tanden, så mitt första akutpass gick åt extraktion.”

Förra veckan hade vi vårt första akutpass och blev introducerade i denna kurs som kommer att pågå även nästa termin. Här är det viktigt att som tandläkarstudent lära känna patienten snabbt, ställa rätt diagnos och behandla det mest akuta för stunden.

En del av tanden som extraherades under akutpasset.

Min första akutpatient uppgav att den har haft smärta under en tvåveckorsperiod och att en del av tanden hade lossnat. Efter att jag tagit anamnes, gjort klinisk undersökning och tagit beslut, skrev jag upp mig på lärarkön. Läraren kom in i båset där jag kort berättade om allt jag hade kommit fram till. Läraren höll med, ställde frågor om varför jag har kommit fram till just den behandlingen och till slut sa läraren att jag har gjort rätt bedömning och rätt beslut. I det här fallet fanns det inget att göra för att rädda tanden, så mitt första akutpass gick åt extraktion.

Många patienter brukar vara oroliga för sjukdomar som berör kroppen, men sjukdomar i munhålan kan vara lika allvarliga och lika viktiga som resten av kroppen. Ibland är det försent att rädda en tand, som efter extraktion kommer att lämna en tom plats med bristande funktion, estetik, och framtida kostnader. Ibland kan det finnas cancer i munnen som inte upptäcks i tid, och är försent att behandla. Med det vill jag sagt att tänder och mun är centrala och betydelsefulla för allas livskvalité.

“Efter dessa år, förutom den odontologiska utvecklingen, lär man känna patienten på ett annat sätt och patienterna blir tacksamma att man har utfört stora behandlingar och förbättrat deras munhälsa.”

Vi tandläkarstudenter på Karolinska Institutet får patienter med stora och svåra behandlingsbehov. Detta eftersom majoriteten av patienterna inte har besökt tandvården på många år. Det är en fördel för oss att se många utmanande fall, eftersom det kommer att underlätta för oss i framtiden att ha sett många specialistfall och vara bekväma med framtida terapiplaneringar. Däremot kan det kännas tungt ibland att hinna sanera klart dessa patienter och börja från noll.

Jag har en patient som jag har följt sedan andra året på tandläkarutbildningen. Jag har lagat och rotbehandlat några tänder, och fokuserat mycket på profylaxbehandling. Det är roligt att se hela utvecklingsprocessen och patientens ökande motivation, som idag har möjliggjort att protetiska behandlingar kan utföras på patienten. Efter dessa år, förutom den odontologiska utvecklingen, lär man känna patienten på ett annat sätt och patienterna blir tacksamma att man har utfört stora behandlingar och förbättrat deras munhälsa.

Sista terminerna på tandläkarutbildningen är det mycket protetik som görs för att täcka kurskraven. Det är som att knyta ihop säcken, från att ha gjort undersökningar, lagningar till att slutligen göra protetik och vara med på implantat/parod kirurgi.

Digital scanning, nästa vecka målas pat onlay.

Jag och min klinikpartner har gått på implantatmöte, terapiplanerat vår implantatpatient och valt typ av implantat, märke och protetisk ersättning. Diskussioner kring typ av ben, kvalité på ben samt komplikationer görs på terapimötet. Även mätningar, och förslag om sinuslyft behövs eller inte diskuteras.

Implantat är ett intressant område som jag kan tänka mig att läsa kurser om i framtiden. Vi kommer tyvärr inte hinna vara med och assistera tandläkaren som ska utföra implantatoperation denna termin, utan det blir nästa termin istället. Dock har jag hunnit göra flera kronor denna termin och onlays, där jag har tagit digital scanning på min patient. Nästa vecka kommer jag att bestämma färg och måla onlays själv på skolans preklin. Det är spännande att få ha testat både manuellt och digitalt avtryck samt att få göra tandteknikerarbete som tandläkarstudent.

Preppat och cementerat två zirkoniakronor
Kort behandlingsgång för dessa:
1) Preppa bort gamla fyllningar
2) Karies under som excaverats till kariefrihet
3)kompositbyggnad på nytt
4) Prepp inför zirkonia kronor

Text: Raghad Sami

Hej alla underbara läsare!

Hoppas att ni har haft en bra påsk.

Vi har påsklov och jag har åkt till Linköping för att besöka familjen. Gud vad jag behövde detta lov. Dagarna innan det är lov känner man sig oftast sliten och utmattad. Kanske är det för att man är medveten om att lovet är nära? Eller börjar stressen och ansvaret bli för mycket att hantera?

Dagarna innan lovet har varit fullspäckade med flera kurser samtidigt och många kliniska pass.

Jag har många patienter på min patientlista och det är jag tacksam för, eftersom att jag får se mycket och lära mig en hel del. Dock är antalet kliniska pass begränsade och det gör att vi studenter känner oss stressade över att klara de behandlingar som vi har planerat.

“Det är ändå något som gläder en och äntligen känns det som att hårt arbete lönar sig i slutändan.”

I slutändan delas extra pass sista året för att hinna med, men det är ändå psykiskt påfrestande att uppleva tiden som otillräcklig. Det går inte heller alltid som planerat med patientbehandlingarna och förseningar kan förekomma. Dels kan det handla om att patienten är sjuk och inte kan komma på sina tider eller att oförväntade saker sker på kliniken. Till exempel att akut smärta på en annan tand gör att man måste dröja med den planerade behandlingen, eller att en temporär krona spricker och måste göras om.

En sak som jag insett är viktiga egenskaper att besitta som student är tålamod och planering. Det är lätt att bli frustrerad när man inte har kontroll över saker och ting, men man får inte glömma hur stor utveckling man har gjort sedan utbildningens start. Första gången jag kronpreppade en tand på en docka tog det mer än 3 timmar att bli klar. Förra veckan preppade jag två tänder för första gången på en patient där det tog 2.30 timmar. Det är ändå något som gläder en och äntligen känns det som att hårt arbete lönar sig i slutändan.

Här har jag rotbehandlat, pelar och kronförsett tanden. Roligt att följa hela processen på en och samma tand.

Förra veckan fick vi mail från klinikchef om att terminen är mot sitt slut. Att läsa detta fick mig att stanna till och andas. Vad har jag lärt mig på ett år? Varför känns det som att sista terminerna går så mycket snabbare än tidigare terminer? Svaren som jag kom fram till är att vi egentligen lärt oss mycket, bara att det sker i en snabb takt.

Vi har ändå behandlat barnpatienter, fått lära oss extrahera tänder, gjort rotbehandlingar, pelare, kronor, följt ortodontiska behandlingar och auskulterat färdiga tandläkare, lagat tänder, behandlat parodpatienter och lärt oss bettfysiologi.

“Det är spännande att äntligen få se hur operationen går till. Då blir teorin också enklare att förstå.”

Innan terminens slut ska jag och min klinikpartner ta in vår första implantatpatient, där vi kommer vara med på kirurgin. Det är spännande att äntligen få se hur operationen går till. Då blir teorin också enklare att förstå.

Här har vi lärt oss bocka olika trådar på ortodontipasset; riktigt utmanande måste jag säga.

På tal om implantat, skulle vi egentligen ha preklin och presentation av olika implantatföretag för längesedan men det blev inställt. Nu har vi fått besked om att presentationerna kommer att hållas under augusti månad och då ska vi studenter vara på plats.

Förutom studier, har jag sökt sommarjobb som tandsköterska och fått plats på två kliniker i Linköping. Det är sista sommaren som tandsköterska. Gud vad nervös jag blir av att skriva detta.

Under Termin 1 och 2 var allt man önskade att bli klar med studierna och nu när jag går termin 8 vill jag ändå pausa tiden, bara njuta av att vara student och slippa alla måsten. Nu börjar jag förstå alla färdiga tandläkare som en gång i tiden sa till mig att njuta av studietiden.

Tack för att ni läser min blogg, vi hörs!

En bild på mig och mina framtida kollegor. Vi skrev om olika ämnen som kommer finnas i skolans tidning, CAVUM.

Text: Raghad Sami

Hej alla fina läsare!

Vi har flera sluttentamen den här terminen och nästa tenta som jag ska bocka av är Cariologi tentamen. Så här långt på utbildningen har jag klarat alla tentor på första försöket utan omtentor. Därför tänkte jag berätta om min studieteknik, speciellt för yngre terminare som kanske behöver lite tips.

1) Var med på alla föreläsningar! Det är viktigt att få en överblick av vad ämnet handlar om. Ibland kan jag tycka att det är svårt att förstå allt som sägs på föreläsningarna, men det är okej! Det blir tydligare när man går igenom föreläsningen på egen hand senare. Jag själv tycker att det är svårt att anteckna samtidigt som jag lyssnar. Därför brukar jag inte anteckna så mycket, men kan man göra flera saker samtidigt så rekommenderar jag att göra det.

2) Läs inte bara inför tentor. Det blir stressigt att lära sig allt inför en tenta bara några dagar innan. Jag brukar läsa långt i förväg, dels för att teorin ska fastna bättre och dels för att hjärnan ska behålla informationen under en längre period. I slutändan är det kunskap som ska man skall kunna även efter en tentamen. Ibland kan endast 20 minuter per dag vara tillräckligt för att skumläsa. Minnet blir så mycket bättre!

3) För att minnas viktiga begrepp inför tentor, så försöker jag att förknippa ord med personer eller saker i verkligheten. Till exempel om jag vill komma ihåg ordet mineralisationsstörning tänker jag på en viss person som har haft det.

4) Byt miljö! Jag föredrar att plugga ensam för att fokusera till 100 %, men ibland lär man sig av att diskutera med andra. Dock max tre personer. Annars tycker jag det blir för många diskussioner och leder till förvirring samt tidsslöseri. Det är även motiverande för mig att se någon annan vän studera samtidigt som jag. Att känna att vi är flera som är i samma sits och kan peppa varandra. Det är viktigt att se vad som passar en bäst. Starkare eller svagare ljus? Soffa eller stol? Hemma eller i skolan? Allt är individuellt!

5) Anteckna för hand! Många använder datorer nuförtiden, men personligen tycker jag att jag minns bäst och lär mig bäst genom att skriva för hand också. Det är bra att ha struktur och att ha en anteckningsbok för varje ämne. Det underlättar även i framtiden att kunna gå tillbaka och läsa sina anteckningar från tidigare terminer. Att rita ibland är också en bra komplettering och hjälper hjärnan att komma ihåg bättre.

6) Lär dig inte endast gamla tentor! Jag börjar med att läsa föreläsningar, sammanfattningar, och ibland böcker. Sist av allt går jag igenom gamla tentor. Dels för att förstå ämnet och inte bara lära sig svaren utantill men även för att kunna mer om ämnet. För mig handlar det inte om att klara tentan eller inte utan för mig handlar det om att lära mig, förstå och kunna så mycket som möjligt. Viktigare att tänka att den informationen som jag lär mig nu ska jag tillämpa i mitt kliniska arbete längre fram.

7) Motivationen är inte alltid på topp, särskilt under vintern. Därför brukar jag ta break när jag känner att jag inte orkar. Jag unnar mig något och tänker att jag har förtjänat det här. Små saker kan förändra ens välmående! Bara att fika med en vän eller titta på en serie kan hjälpa. Det hjälper inte att läsa flera timmar i rad när man inte har ork. Bättre att vara effektiv än att spendera tid i onödan.

8) Var nyfiken! Våga fråga! Jag ställer frågor till lärare på sal, andra studenter och tandläkare. Det är okej att inte kunna allt. Jag har inte någon som är tandläkare i familjen och därför är detta ett nytt område för mig, och säkert för flera av oss. Det tar tid att lära sig allt om tänder. Det är inte konstigt att man har hundratals funderingar och ju mer vi läser desto mer inser jag hur mycket mer det finns att lära sig. Ett tips som jag rekommenderar är att skriva ner vad ni har lärt er efter varje kliniskt pass! Det har jag gjort sedan termin 6/7. Lärare på sal kan ge massor med tips, åsikter och annat under en behandlingsgång och när jag kommer hem skriver jag ner allt. På det sättet kan man gå tillbaka och se vad man har gjort. Det är inte lätt att komma ihåg allt lärarna säger när en annan ny behandling påbörjas.

9) Sist men inte minst, det är inte fel att skriva en omtenta. Det finns flera anledningar till varför någon får en omtenta! Träning ger färdighet! Repetition är kunskapens moder!

Ha det bäst, vi hörs!

/Raghad Sami, termin 8.

Text: Raghad Sami

Nytt år, nya tag, nya möjligheter. 2020 har varit ett jobbigt år för oss alla på många olika sätt. Många av oss har förlorat någon nära vilket såklart är tråkigt. Ingen av oss visste att vi någon gång skulle vara rädda för att gå ut bland människor, tänka på avstånd samt hygien för att rädda vårt liv.

Ett kapitel är avslutat med många positiva och negativa upplevelser. Vi har trots allt kunnat reflektera över vårt liv och uppskatta livet mer än någonsin utan att ta en dag för given. Tack 2020 för alla lärdomar och hej 2021 som förhoppningsvis är ljuset i den mörka tunneln.

En bild från första terminen.

Jag har just börjat termin 8. Vänta?! TERMIN 8! Det låter sjukt i mina öron. Vad hände med tiden? Jag minns första dagen på utbildningen som om det vore igår. Alla satt nervösa, blev uppropade och därefter skulle vi iväg på nollning/läger och samla på oss minnen för livet. Nu saknar man alla fester och event man kunde gå på under början av utbildningen. Jag hoppas att vaccinationen fungerar och att vi kan minnas covid-19 som historia. Jag vill ändå ta examen som i gamla tider, med examensceremoni och massa firanden! Det är kanske tidigt att prata om det men Gud vad jag längtar ändå!

Vår kurs missade en hel del kliniska pass under termin 6 och därför ligger många efter med de praktiska momenten. Kliniken är igång, stressen är igång och jag startar terminen med planering.

Jag och min klinikpartner har delat klinikpassen för denna termin och det är dags att planera vilka patientbehandlingar som ska göras, ringa patienter och boka tider samt sätta igång behandlingarna. Vi har sedan termin 1 på Karoliniska Institutet en klinikpartner, och man jobbar två och två under hela utbildningen. Det underlättar mycket som student att kunna fokusera på behandlingen där den ena arbetar som tandläkare och den andra som tandsköterska/ assistent under hela passet.

Vi har 20 klinikpass var denna termin och dessa ska utnyttjas till max. Förra terminens pass gick åt till att ta emot nya patienter, göra undersökningar och saneringar, allt från mekanisk infektionsbehandling till fyllningar och terapimöten.

Denna termin ska jag fokusera på att göra protetiska behandlingar (kronor, broar, proteser) och endodontiska behandlingar. Vi får se hur mycket vi kommer att hinna med, eftersom kliniktiderna har förkortats på grund av covid-19.

Ansvaret blir större och större för studenten ju närmare examen vi kommer. Det är 100 saker som pågår i hjärnan just nu och så mycket att hålla koll på som student. Allt ifrån att planera och boka tider till att gå till gipsrummet och slå ut gipsmodellen. Dock ska man inte glömma hälsan och att bland all stress hitta tid till träning, sömn och egen tid.

För att klara av livet som student och livet allmänt finns det några saker som jag tycker har hjälpt mig och dessa är följande:

• Ändra din uppfattning: Se varje situation som en lärdom och ha hopp om att det finns ett ljus i slutet av varje tunnel.
• Se det positiva i allt negativa: man växer som person och lär sig att hitta något bra i varje motgång, som får en att stå på egna ben igen. Till exempel om du som student får en patient som inte behöver de behandlingar som täcker dina kurskrav. I stället för att tänka negativt kan du istället tänka är att du faktiskt hjälper en annan människa, och att hjälpa människor är en passion för mig och ger alltid tillbaka tacksamhet, kärlek och glädje från en annan människa.
• Ha inte allt för höga förväntningar: Visst vill man alltid ha det bästa för sig själv, och vara sitt bästa jag. Men det gäller att inte glömma att vi går på universitetet för att just lära oss. Det går visst att misslyckas, att inte klara en tenta eller att inte göra den bästa fyllningen för första gången. Hellre att man gör misstag under utbildningen än sen som färdig tandläkare. Har man gjort några fel, ja då vet man hur man ska lösa dem och till och med undvika dem helt nästa gång.
• Det är okej att må dåligt: Alla kan ha mindre bra dagar, och alla kan må dåligt. Det gäller bara att inte ge upp utan komma tillbaka starkare än någonsin.
• Föreställ dig ditt liv om 10 år: Det är värt allt slit och alla jobbiga dagar som en student kan uppleva för visst kommer du bli en tandläkare bara du vill. Allt är tillfälligt och allt kommer att lösa sig. Ingen specialist eller övertandläkare har kommit långt utan misslyckanden och frågetecken på vägen.
• Se det roliga i att vara student: Inget stort ansvar, och att få tre månaders sommarlov är bland det bästa som finns. Det kommer vi sakna i framtiden.
• Var tacksam: Glöm inte att du en dag kämpade för att komma dit du är idag och ta inte det du har för givet.
• Du kan komma långt: framgång är på väg, men för att uppnå stora drömmar i livet måste man gå igenom jobbiga perioder i sitt liv och dit ska jag som student om jag har viljan, kunskapen och drömmen.

En bild från första dagen på utbildningen

Text: Raghad Sami

Det är mycket som händer just nu, jag har fått göra saker som jag inte har gjort tidigare under utbildningen.

Jag har extraherat mina två första tänder. Första extraktionen gick till på ett enkelt och smidigt sätt.  Andra extraktionen var svårare, då tanden inte ville röra på sig, trots mycket arbete. Till slut kom jag och läraren överens om att separera tandens rötter. Därefter fick jag svettas en hel del för att få ut rötterna. Jag lyckades få ut två hela rötter utan fraktur av roten. Patienten blev överraskad över att jag lyckades ta ut tanden, för annars hade det kunnat bli en operation.

När patienten träffade mig för första gången innan han klev in i båset, frågade han mig om det är just jag som ska extrahera hans tand med tanke på att jag ser liten och ung ut. Jag log och insisterade på att han är i trygga händer. Extraktion handlar inte om styrka eller hur hårt man tar tag i tången, utan det är tekniken som är av stor betydelse.

Jag efter extraktionspasset.

Efter borttagning av tanden, gjorde jag en kryssutur. Tidigare hade vi ju endast tränat på griskäkar. Det är såklart annorlunda den här gången, för att vi måste vara mycket mer noggranna, speciellt i underkäken där det finns kärl och nerver i munbotten. Innan patienten kommer in, brukar jag gå igenom anamnes, tandens diagnos som ska extraheras, var anestesin ska läggas, vilka instrument/verktyg, teknik som jag ska använda mig av samt risker med extraktionen just för den enskilda tanden. Läraren kommer in och jag berättar det jag har kommit fram till. På det sättet känner man sig mycket säkrare och är redo när patient är i rummet.

Från en ortodonti demonstration.

För första gången fick jag dessutom avbonda en tandställning och sätta retainer uk front lingualt på ortodonti passet. Patienten hoppade av glädje av att få sin tandställning borttagen. Hon blev så pass glad att hon blev tårögd för resultatet hon fick. Det får tandläkaren i sin tur att känna glädje över att ha gjort en insats och bidragit till någon annans leende.

När det blir återbud får vi assistera tandläkare som är under pågående specialistutbildning. De berättar för oss om patientens historik innan tandställningen och hur långt de har kommit med sin behandling. Det finns alltid något att göra och hjälpa till med under dessa ortodontimoment.

Jag har även haft två terapimöten. Terapimöten har man för att tillsammans med studenter och protetiker gå igenom olika patientfall och komma överens om en optimal behandling. Man har som regel terapimöten om det ska göras mer än en krona på en patient. Det är ett lärorikt tillfälle, där studenten redovisar för sin patient och föreslår olika behandlingsalternativ.

Därefter kommer patienten in i båset, lärarna tittar på patienten och beslutar en lämplig behandling. Även om man vill göra en specifik behandling så kan det bli ett nej när förslaget diskuteras på terapimötet. Det är många aspekter som man ska ta hänsyn till och det kan vara en liten detalj som gör att terapiförslaget inte går igenom. Det är också fördelaktigt att det finns flera lärare på plats som bekräftar det man har kommit fram.  Det som är positivt är att lärarna förklarar vilka svårigheter som studenten kommer att möta under behandlingsgången samt ger tips för att klara av dessa svårigheter. Jag kommer att göra kronor och en partial protes på min patient men innan dess behöver jag sanera klart patienten.

Olika klammerplåt och aktivatorer från ortodontipasset.

Förutom det har jag bockat av en tenta i avtagbar protetik. Det är en tenta som man behöver nöta in mycket information om och kunna många arbetsgångar för olika typer av proteser. Det blev mycket ritningar och färgglada färger på tentan. Hoppas att vi alla studenter blir godkända. Vi kämpar på!

Termin 7- det är mycket nytt och spännande som pågår under denna termin. Det är nu som vi äntligen tillämpar de kunskaper i teori och praktik som vi har lärt oss under början av utbildningen. Mycket börjar falla på plats och för varje dag som går så lär jag mig nytt, och det är det jag älskar med vårt yrket. Att man aldrig blir fullärd.

De kommande veckorna kommer jag påbörja preparationen för de kronor som jag ska göra på min patient.

Tills dess önskar jag er en fortsatt bra dag!

Text: Raghad Sami

Dagarna passerar och vintern är på väg. Allt i skolan går bra. För några dagar sedan gjorde jag min första rotbehandling och det är annorlunda mot att göra det på plasttänder. En hel del teoretisk kunskap behövde repeteras då vi läste endodont i termin 5.

Rotbehandlingar kan vara komplext att utföra av den anledningen att man jobbar i ett område som man inte ser med ögat. Däremot finns det ju röntgenbilder att tillgå. Det är brist på patienter som behöver rotbehandling i skolan, så jag hade tur att jag fick en patient som behövde detta.

Här lärde vi oss kefalometri- ortodonti, mätningar för att få detaljerad information.

Vi har haft våra första ortodonti- och pedodontipatienter, vilket har varit väldigt lärorikt. Nu har vi fått mer förståelse för bettets relation, dess funktion och olika behandlingsalternativ.

Mitt tidigare intresse för ortodonti har vuxit sig starkare. I samband med att vi läser ortodonti har min egen tandställning blivit borttagen. Det är en behandling som involverar många aspekter. Bland annat är det bettfysiologiska, men även estetiska och psykiska aspekter som är inblandade och just därför tycker jag att ortodonti är väldigt roligt.

På pedodonti har vi hittills endast haft undersökningar på barn, men det kommer fler behandlingar i november.

Här fick vi se ett exempel på hur en protes kan se ut.

Vi har börjat med avtagbar protetik-kursen, och där har vi lärt oss att rita proteser samt vikten av god kommunikation med en tandtekniker. Här finns det ingen exakt regel på hur en protes ska se ut för att passa alla patienter, utan vi har lärt att proteser kan se väldigt olika ut och allt är individuellt beroende på hur restbettet ser ut, men mycket handlar om krafter och stabilitet vad gäller proteser.

Detta gör en tandtekniker för framställning av en protes.

Kurskravstressen är igång. Man ser och hör hur alla pratar om kurskrav och hur mycket man har hunnit göra, vilket är okej men det är viktigt att inte glömma att stanna upp och reflektera över varför man gör kurskraven.

Det är studentens ansvar att bli klar med kurskraven, men jag tycker att allt hade varit enklare om vi inte tänkte på detta lika mycket som vi gör idag.

Det är lätt att glömma att lära sig på vägen när man endast fokuserar på att bli klar med saker, och i slutändan kommer vi alla bli klara men det viktigaste är att vi har samlat på oss erfarenheter också.

Text: Raghad Sami

Sommarlovet är slut och vi började skolan igen 31 augusti. Äntligen fick vi några riktigt varma dagar i augusti vilket har spenderats i Varamobadet. Där är det helt underbart eftersom det ger en utomlandskänsla.

Jag är taggad på ett nytt år på tandläkarprogrammet, vilket kommer bli spännande. Jag är tacksam över att man får gå en gratis utbildning i Sverige och framför allt är jag tacksam över att jag har kommit in på min drömutbildning. Man ska inte ta den möjligheten för givet.

En sak som jag ofta på är hur man ska lyckas som tandläkare. Hur ska man bli en duktig tandläkare? Ligger ansvaret på studenten? Spelar val av högskola/universitet någon roll? Eller är det lärarnas uppgift?

Några punkter jag har kommit fram till är följande:

• Som tandläkare ska man tycka om sitt jobb, det är också då som man jobbar helhjärtat. Man ser inte jobbet längre som ett måste utan mer som något roligt.
• Som tandläkare ska man vara medveten om sina brister, det är bättre att man vet att man är sämre på ett visst område och faktiskt frågar eller skickar remiss än att tro att man kan allt. Möjligheter till utveckling finns alltid.
• Man ser patienten som en människa och inte en kund – visst vill man tjäna pengar och få tillbaka för allt hårt arbete man gör, men att endast tänka på detta är ett stort fel som många gör. Man ska ha empati för sin medmänniska och tänka på ekonomin senare. Det är människor med olika sjukdomar som man behandlar och i slutändan är det inte bara en tand som vi skall behandla, utan det är så mycket mer som är inblandat. Varje människa är unik och behandlas individuellt. Behandla andra så som du själv vill bli behandlad helt enkelt.
• Även om man är världens bästa på att göra en krona eller en fyllning så kommer man inte komma långt om man inte är en social tandläkare. Man möter patienter, kollegor dagligen och därför spelar kommunikationen stor roll.
• Man ska vara ärlig mot sig själv och mot sina patienter vad gäller behandling, priser och annat.
• Inte ge upp – ingen kan bli duktig över en natt. En lärare på KI sa till mig: ”När du får körkortet så är du inte klar där, utan måste öva öva öva för att bli säkrare och säkrare med tiden”. Jag tycker att man även som nyexaminerad tandläkare ska läsa extra kurser för att vara uppdaterad.
• Visst kan val av universitet också påverka hur duktig man blir, eftersom alla universitet har olika upplägg och olika antal kliniktimmar, men trots detta tror jag inte att val av universitet är en avgörande faktor, utan har man viljan och ansvaret som student så räcker det för att ta sig långt.

Tanduppsättning + protes på preklin

Redan nästa vecka kommer vi ta in våra första protetikpatienter, vilket jag ser framemot. Planen är att göra en krona och eventuellt en pelare.

Vi kommer även läsa om ämnet ortodonti som ligger mig nära hjärtat. Vad jag har hört är att ortodonti är komplicerat men intressant.

Pedodonti är igång, ser framemot att träffa alla barn

Förutom det kommer jag att få exa min allra första tand och så kommer vi börja lära oss om barntandvård. Jag älskar barn vilket kommer bli roligt men som tandläkare måste man vara väldigt tålmodig och förstående för att jobba med dem. Man måste även ha sina egna sätt som gör att barnet kan samarbeta med tandläkaren.

Tiden går snabbt, tre år har passerat och två till väntar. Grattis till alla nya tandläkarstudenter som har kommit in! Mina bästa tips är att inte stressa, läsa i tid och njuta av varje dag. Det är många minnen som man kommer ta med sig för alltid. Allt löser sig bara man vill.

Färdig protes, nu är det bara att göra allt vi har lärt oss på riktiga patienter.

Jag minns att jag grät för att jag inte klarade praktiska röntgenprovet, vilket är förståeligt därför att detta var första omprovet för mig. Idag kan jag skratta åt att jag grät över något sådant, för att man inte kan förvänta sig att det går bra alla gånger och ju mer man tränar desto bättre blir man.

Dessutom ska man inte jämföra sig med sina kamrater. Ibland får man svårare fall vilket gör att man inte klarar på första försöket men det innebär inte att man är sämre för det.

Var redo för mycket skratt, svett och tårar på denna utbildning. En dag kan man känna sig som den bästa tandläkarstudenten i världen och en annan dag står man där, mår dåligt och ser svårigheterna i det här.

Text: Raghad Sami

Sommarskola är igång och kommer att pågå under hela juni månad. Det känns bra att komma tillbaka till skolan efter en lång frånvaro. Man har verkligen saknat alla kurskamrater, lärare och framför allt utbildningen.

Från helproteskursen

Vi jobbar för fullt med protetik, där vi har sista delen som är helproteskursen. Vi har gjort hemtentor inom parodontit, att utvecklas till tandläkare kursen, och det har fungerat ändå.

Hemtentorna har varit svårare än vanliga salstentor vilket är förståeligt med tanke på att vi skriver hemifrån. Det är ofattbart att vi snart är klara med preklin och kan utföra alla behandlingar på patienter.

Till hösten kommer jag göra min första krona, vilket jag ser fram emot. Dessutom så har jag gjort en hel del fyllningar på mina patienter och det gör mig riktigt glad för att vi närmar oss våran roll som tandläkare.

Många undrar hur jag kom in på tandläkarprogrammet, så här berättar jag min historia.

Jag är ursprungligen ifrån Irak och kom till Sverige när jag var 10 år gammal. Vi flydde ifrån Irak på grund av krig.

Sedan barndomen har jag tyckt om att gå i skolan, lära mig och studera mycket. Det är alltid svårt att komma till ett nytt land, där allt är nytt.

Jag visste inte att jag ville bli tandläkare utan hade bara som mål att få högsta betyg i skolan för att komma in på läkarutbildningen.

Jag gick på språkskola när jag kom till Sverige för att lära mig språket. Jag läste böcker varje dag för att bli bättre på det.

Därefter kunde jag gå i en vanlig skola (grundskolan). Det har inte alltid varit lätt, men lägger man mycket tid så går det i slutändan.

Jag valde att läsa naturvetenskapliga programmet på gymnasiet. Där kom svårigheten att välja framtida yrke eftersom jag upptäckte att jag var intresserad av alla ämnen på gymnasiet. Jag tänkte inte så mycket mer på det, utan det enda jag fokuserade på är att bli bra på alla ämnen, och få högsta betyg.

Mitt liv bestod av att plugga varje dag efter skolan, inte bara inför tentaperioder. Jag hade inte så mycket tid för annat. Efter mycket kämpande så lyckades jag få ett väldigt högt meritvärde, men inte tillräckligt för att komma in på läkarprogrammet.

Jag funderade då på andra utbildningar, som civilingenjör eller jurist men det kändes inte rätt innerst inne. Jag ville inte heller höja mina betyg för att jag tyckte att jag ändå hade väldigt bra betyg.

Jag väntade sex månader efter studenten och började jobba istället. Därefter började jag läsa lite om tandläkaryrket och fick ett intresse för yrket. Jag hade även några vänner som pluggade till tandläkare och berättade lite om utbildningen.

“Efter endast två veckor så kände jag nej, det är tandläkare jag vill bli och tackade nej till platsen på läkarprogrammet.”

Till vårterminen sökte jag till tandläkarprogrammet i Göteborg och kom in på, så jag flyttade dit. Det kändes bra men det var lite långt till Linköping (där familjen bor), så jag bestämde mig direkt efter 6 månader att söka till Karolinska och jag kom in.

Jag kunde tillgodoräkna mig några kurser vilket var jättebra. Efter att jag hade gått två terminer på tandläkarprogrammet kom jag äntligen på läkarprogrammet i Linköping, och då hade jag beslutsångest.

Jag började trivas som tandläkarstudent och kände att det var rätt. Jag bestämde mig för att läsa läkarprogrammet parallellt med tandläkarprogrammet för att känna och fundera lite. Efter endast två veckor så kände jag nej, det är tandläkare jag vill bli och tackade nej till platsen på läkarprogrammet.

Jag är så tacksam att jag idag valde att fortsätta som tandläkare, för att det är mer jag. Jag älskar att man kombinerar teori med praktik. Även företagande och intresset för ortodonti var avgörande faktorer för mig.

Alla som inte har kommit in på era drömutbildningar än, sluta aldrig försöka och fortsätt kämpa så är du i mål en dag.

Vi har börjat med våra examensarbeten. Det har inte varit lätt att hitta handledare på grund av omständigheterna kring Corona.

Jag ville skriva om ortodonti och hade redan planerat vad jag ville skriva om, men det var svårt att hitta handledare så jag bestämde mig för att skriva om bettfysiologi istället.

Prepp för MK-krona

Jag och min klinikpartner kommer att skriva om stress och orofacial smärta hos tandläkarstudenter och eventuellt jämföra med en annan utbildning.

Vi kommer att ta reda på om smärtan/stressen ökar ju längre tid man har gått på tandläkarutbildningen.

Trots att det inte blev ortodonti så tycker jag att bettfysiologi är ett intressant ämne så är väldigt nöjd över vårt val och ser framemot vårt arbete.

Text: Raghad Sami

Det är fortfarande ingen skola för oss. Vi har haft zoomföreläsningar och några inlämningsuppgifter som vi har fått jobba med hemifrån. Målet är att kunna göra så mycket som möjligt på distans men det är inte alltid lätt.

Saknar <3 Här utförde vi parodontal kirurgi på griskäkar

Just nu jobbar lärarna för fullt för att studenter som går sista terminen ska ta examen, vilket är förståeligt att de prioriteras. Zoomföreläsningar har fungerat bra hittills och det är bra lösning framöver.

Lärare planerar just nu vilka kurser som vi kan läsa under den här perioden och om det går att flytta på teoretiska kurser som vi egentligen läser under senare termin, men det är också en ekonomisk fråga. Det blir lite krångligt med CSN och därför har vi inte fått något tydligt svar ännu.

Planer finns om att förlänga terminen och då får man gå till skolan under sommaren (juni eller augusti), vilket man har delade åsikter om. Många har planerat sommarjobb, resor eller bröllop och då blir det svårt att gå till skolan under sommaren.

“Vi blir ändå oroliga för i slutändan är en stor del av vår utbildning praktisk.”

De flesta i vår klass förstår situationen kring Coronavirus och att vi behöver stanna hemma just nu, men vi blir ändå oroliga för i slutändan är en stor del av vår utbildning praktisk. Det går bara inte att skjuta på det hur länge som helst, eftersom vi måste bli klara med kurskrav och framför allt lära oss praktiska moment för att gå vidare.

Termin 6 på tandläkarprogrammet är sista terminen där man har preklin, det vill säga träna på dockor. Vi är ju klara med karies, endo och delvis protetik (några moment kvar på preklin). Efter det har man bara patienter på sal. Prepprovet och protetiktentan är avklarade, så förhoppningsvis kommer vi kunna börja göra kronor/broar efter sommaren.

Det är såklart ett problem att vi inte kan fortsätta vår utbildning som innan, men samtidigt ska vi inte glömma att det här är ett litet problem just nu. Många förlorar sina nära och kära dessa tider. Då ska man ändå vara tacksam över livet.

Det är den här tiden som man ska tänka vad som egentligen är viktigt i livet, att inte klaga för mycket och uppskatta allt mer, vilket har varit svårt för många i det stressiga livet.

Coronaviruset har fått många att stanna upp, reflektera och ändra på sig själva. Det är en lärdom som vi alla ska ta del av när allt är som vanligt igen.

Ta hand om er!

Text: Raghad Sami

På KI ska varje tandläkarstudent klara av kurskrav för att ta examen. Inom parod ska man ha behandlat minst tre patienter med parod sjukdom, varav en med diagnosen grav. Man ska även operera/assistera en parodpatient.

Inom karies ska man ha gjort olika typer av fyllningar, samt excaveringsprov. Vad gäller endodonti ska man ha gjort tre molarer, två incisiver/premolarer samt cavumprep. Just nu är det brist på endodontipatentier så kurskraven sänks för den delen alternativt att man delar tand med sin klinikpartner.

Sist ska man ha gjort två stycken gjutna pelare, fem preparationer, två avtagbara proteser, samt en temporär krona (examineras) inom protetiken.

Vissa studenter har tur och får patienter som behöver ovanstående behandlingar och blir därmed tidigt klara med sina kurskrav medan andra studenter blir klara sent under utbildningen. Det beror också på om patienterna kommer på sina tider (vilket många patienter gör) men ändå långt ifrån alla.

Det är bara att acceptera läget, kämpa och framför allt gäller det att vara tålmodig som student. Jag tycker att det hade varit mer rättvist och lättare om varje student fick lika många patienter med samma behandlingsbehov, så hade alla kanske lärt sig lika mycket. Vissa studenter gör till exempel många fyllningar medan andra inte har gjort en enda fyllning.

Vi har haft intressanta föreläsningar om färgtagning. För många patienter är det väldigt viktigt med estetik, vilket är förståeligt. Leende och tänder är ändå många som lägger märke till. Vi har lärt oss vilka faktorer som påverkar färgtagningen, och vad man ska tänka på för att välja rätt färg på tänderna.

Bland annat har vi lärt oss att det är viktigt att ta färg när patient står mot neutral bakgrund, mellan klockan 11-14, titta 2-3 sek mitt på tandens buccala yta, sedan gäller det att titta på annat för ögonen blir trötta. Man ska även tänka på att ta bort patientens läppstift (starka färger) eller täcka patienten tröja (om det är en stark färg). Vi har lärt oss mycket mer än det här.

“Vi har avbokat alla våra patienter. Alla föreläsningar är inställda. Även preklin är inställt.”

På grund av coronavirus och allt som sker, så har vi (termin 6) avbokat alla våra patienter. Alla föreläsningar är inställda. Även preklin är inställt. Vi får se hur länge det kommer vara på det här sättet.

Vi har haft tentor, men då har de delat våran klass i flera grupper för att minska smittorisk. Tråkigt att det har blivit så, men det är viktigt för att minska på smittspridning. Hoppas att alla tar sig igenom detta och att allt blir bra igen.

Text: Raghad Sami

Tillbaka till verkligheten efter lång julledighet.

Rättsodontologikursen var den sista kursen som jag läste under termin 5. Väldigt intressant kurs med många intressanta ämnen där rättsodontologer föreläste om olika fall inom rättsodontologi.

Ett ämne som togs upp är hur man skiljer traumafall ifrån brottsliga fall. Tandläkare har en viktig roll och ska kunna upptäcka barnvåld eller kvinnovåld.

Kursen handlade också om hur man identifierar avlidna människor, hur man gör vid masskatastrofer som till exempel tsunamin. Ett exempel är om en person har varit med om en olycka, och kroppen är förstörd så att det är svårt att identifiera vem personen är. Rättsodontologer tar reda på det genom att jämföra personens tänder med journal och kan på så sätt komma fram till identitet. Vi kunde även vara med på rättsmedicinsk obduktion.

Rättsodontologi var en valfri kurs, men om ett år kommer den att vara en del av tandläkarprogrammet på KI och alla kommer få läsa den.

“Vi är nu 50 procent tandläkare, och har påbörjat termin 6 med full fart.”

Vi är nu 50 procent tandläkare, och har påbörjat termin 6 med full fart. Preklin, patienter, tentor och examensarbete är vad som väntar oss.

De första dagarna efter jullovet kändes det som att man inte har borrat tidigare, men efter några pass började allt falla på plats igen.

Vi fortsätter att preppa inför kronor och broar, samt lära oss göra temporära ersättningar. Det är inte lätt, men träning ger färdighet.

Vi har även prepprov snart, vilket många är oroliga över. På prepprovstillfället har man en timme på sig att preppa och vara färdig för att lämna in. Under termin 5 och 6 har vi fokuserat på att göra fina preparationer men inte tänkt så mycket på tiden. Därför gäller det nu att hålla koll på tiden på de passen som vi har kvar. Jag tror att många inte kommer att klara första tillfället för att det är ett prov, stressen tar över och fel kan ske.

Förutom det har vi lärt oss ta digitalt avtryck och andra typer av avtryck på preklin.

Vi har börjat med kliniska pass om orofacial smärta och käkfunktion, vilket är väldigt roligt men samtidigt är det många faktorer som ingår.

Vi tog alginatavtryck på varandra och fick tillbaka bettskenor. Jag fick inte göra det eftersom jag har tandställning. Men jag kommer säkert också få en bettskena när jag inom snar framtid har tagit bort tandställningen.

Vi lärde oss hur man slipar bettskena och hur man ska tänka kring den. Vi har även påbörjat kursen extraktionslära, och många av mina kursare fick exa sin första tand. Jag får se vad jag kommer att tycka, det är snart min tur.

Vi fortsätter att ta emot patienter, och blir mer och mer bekväma ju fler vi träffar. På KI får vi patienter som vi ska ha tills vi är helt färdiga med alla behandlingar som patienten behöver. Det gör att man lär känna sin patient bättre och kan följa patienten under längre tid, vilket i sin tur gör att man utvecklas jättemycket.

Vi har kurskrav som ska uppfyllas för att kunna ta examen, om det berättar jag mer längre fram.

Text: Raghad Sami

Vi fortsätter att utvecklas som tandläkarstudenter, på många plan. Många av oss har gjort sina första lagningar.

När man är klar med preklin så tror man att man kan allt men så är det verkligen inte. På preklin lär vi oss att göra klass II preppar, det ska vara en perfekt låda med exakta mått.

När det kommer till verkligheten ser kariessituationen annorlunda ut och man måste anpassa sig efter det. Ibland räcker det inte att man gör så som vi har lärt oss på preklin.

Jag på preklin

Känslan att hjälpa patienter och motivera dem till att borsta bättre och sedan få se resultat är obeskrivlig. Ibland har man patienter som blir glada när man endast tar bort lite tandsten. Att få se patientens leende gör att man glömmer allt slit och all tid man har lagt för att komma dit man är.

Enligt mig är det viktigt att lyssna på patienten och vara social samt prata om annat än bara om patientens tänder. Man får en personlig relation och lär sig mer om patienten vilket i sin tur gör att man exempelvis förstår mer varför patienten har lätt för att få karies eller någon annan sjukdom.

De här dagarna är det mycket fokus på protetik, allt ifrån kronpreparationer till temporära ersättningar.

Parodontal kirurgin har vi börjat med och vi tränade på griskäkar.

Vi är snart klara med endodontikursen. Endodonti kan vara roligt när man lyckas med behandlingen men det jobbiga är att man inte ser utan det gäller att ha känsla för allt man gör.

Chamfer på preklin

Protetik kan förändra patientens självförtroende och estetiken kan bli riktigt bra men det är svårt att få till bra ergonomi.

Parodkirurgi är lättare än vad jag trodde.

Ortodonti är det mest intressanta tycker jag, för att jag har tandställning och har haft en till när jag var liten. Att få se hur tänderna ändrar läge och hur resultatet blir är bland det bästa som finns.

Jag är säker på att jag kommer vilja specialisera mig i framtiden men vad, det får jag se längre fram! Det är trots allt mycket kvar som vi inte har läst om.

Just nu tycker jag mest om ortodonti, protetik och kirurgi.

Bild från riksstämman

Årets odontologiska riksstämma är igång. Det är väldigt roligt att man träffar många människor från olika städer och olika universitet. Allt ifrån studenter, lärare till färdiga tandläkare.

Dessutom får man se och höra mycket om det senaste på marknaden. Vi har som tur fått ledigt dessa dagar och har därmed möjlighet att gå till mässan om vi vill.

Text: Raghad Sami

Nytt läsår är igång och det har skett flera förändringar. Många har slutat i vår kurs och det beror på flera olika saker. Några har bestämt sig för att sluta på grund av fel val av yrke, andra har blivit spärrade, valt ett annat program eller bara tagit en paus.

Vi har börjat lära oss om T4, ett nytt journalsystem, efter att vi tidigare hade opus. Det görs även förändringar inom hela programmet vad gäller kurser och annat.

Preklin är igång och endodonti är något nytt för oss. Vi har börjat preppa, rensa, och rotfylla plasttänder. Det är roligt och viktigt att vi lär oss att hjälpa patienten att bli infektionsfri och kunna behålla tanden livet ut. Men det kan vara riktigt svårt också och det har vi insett redan nu.

Det är många steg att hålla koll på och det gäller att göra rätt från början, annars blir det ganska svårt att rätta till felet. Vi lär oss att göra maskinell och manuell rensning.
Vid sidan om preklin har vi haft föreläsningar om endodonti, kariologi, parodontit och snart kommer vi ha föreläsningar om protetik.

Vi gör alla steg noga inklusive kofferdam, kontrollera rensdjup och röntgen på dockan. Rotfyllningen på tanden ska vara 0,5-1,5 mm från apex. Guttaperkan ska ner hela vägen till rensdjupet och tät.

Många gånger känns det omöjligt att bli tandläkare. En dag misslyckas man på preklin och det går inte som planerat och en annan dag känns det hur bra som helst.

“Man ska vara läkare när man diagnostiserar sjukdomar, psykolog för att patienten ska må bra, konstnär när man gör fyllningar och hantverkare när man jobbar praktiskt.”

Alla studenter kommer någon gång uppleva liknande känslor men man ska fortsätta kämpa. Det är en lång utbildning som vi läser och det behöver vi, för att i slutändan kommer vi som tandläkare behöva kunna mycket. Man ska vara läkare när man diagnostiserar sjukdomar, psykolog för att patienten ska må bra, konstnär när man gör fyllningar och hantverkare när man jobbar praktiskt.

Sista röntgenbilden på rotfyllningen. Lite sealer överskott men annars bra rotfyllning. Vi lär oss aseptik och hur vi jobbar med endobrickan. Ibland är man stressad och tänker inte på hygien. Vi lär oss att både manuell och maskinell rensning.

Vi kommer att fortsätta med patienter nu under termin 5 men den här gången kommer vi behandla karies, och göra våra första lagningar.

Vi får se hur det går, men jag kan tänka mig att det kommer bli svårare nu än innan då vi preppade och lagade plasttänder. Dockan har inte saliv och vi kan vrida och justera på huvudet hur vi vill.
Förutom studentkliniken och preklin så har vi valbara kurser i slutet av terminen. Det är bra att vi får möjligheten att välja själva vad vi tycker är intressant och lära oss mer om det. Vi kan välja mellan dessa kurser:

1) Rättsodontologi – Hur man identifierar kroppar genom tänder och hur man kan se att patienter blir utsatta för våld.
2) Modern komposit – Man ska prova på olika preparationer och olika material
3) Global hälsa – Studenter åker till utvalda länder till exempel Vietnam och Laos. Förstå hälsotillstånd i olika delar av världen.
4) Ledarskap – Inom klinik/ tandvårdsmottagningar
5) Eget projekt

Jag har valt rättsodontologi som första val och därefter kompositkursen. De flesta väljer kompositkursen, men jag tänker att komposit kommer jag lära mig och bli duktig på ändå. Jag kommer ju jobba hela livet med att göra lagningar.

Rättodontologi är ett ämne som jag tycker är intressant, men det är osäkert om jag får platsen. Det är få platser och utdelning sker genom lottning om det är hög efterfrågan.

Jag ser fram emot fortsättningen av utbildningen och vad som väntar oss.

Text: Raghad Sami

Termin 4 är avklarad och det är under denna termin som man börjar känna om man har valt rätt yrke.

Tidigare terminer på tandläkarprogrammet har vi läst mycket om kroppen. Bland annat ämnen som farmakologi, allmän medicin, fysiologi, anatomi och så vidare.

Under termin 4 började preklin, som förbereder oss studenter för att börja kliniskt på patienter. Under preklin är klassen indelad i två grupper och det vi har gjort hittills är att borra och fylla plasttänder på dockor.

Det är obeskrivligt hur mycket vi har lärt oss denna termin, teoretiskt och praktiskt. Vi har lärt oss allt ifrån karies, parod till anestesi och röntgen.

Vi har utvecklats praktiskt från skakande händer till att börja borra utan grandtandsskador, och dessutom göra bra och fina fyllningar.

Preklin har varit väldigt stressigt men väldigt roligt. Jag trodde aldrig att jag skulle tycka om det praktiska arbetet så som jag gör nu.

Positivt med preklin:

1. Lärorikt – man lär sig mycket och förbereder oss för behandlingar på patienter.
2. Roligt – man vill bara fortsätta där man har slutat och ser fram emot nästa pass.
3. Lärarna lär ut olika -man lär sig olika sätt att borra, och fylla. Man hittar det sätt som passar en bäst.
4. Man kan göra fel – hellre att göra fel och stora misstag här än på riktiga patienter.

Negativt med preklin:

1.Stress.

Det är stressigt för att man vill bli bra snabbt, och i skolan lär vi oss att borra perfekt och göra perfekta fyllningar. Att vi är många i klassen/gruppen är också en nackdel för ibland behöver man vänta länge innan man får lärarhjälp.

2. Alla jämför sig med alla.

Det är svårt att undvika att kolla på hur långt andra har kommit speciellt i början då man vill få lärarnas signaturer. Det gäller att förstå att alla är olika bra från början. Vissa har det i sig, att de är duktiga praktiskt medan andra behöver extra träning.

3. Lärarna lär ut olika.

Det här kan vara en nackdel också, för att det kan vara förvirrande för studenten då den inte vet längre vad som egentligen är rätt och fel.

4. Ergonomi.

Som ny är det enda man tänker på är att borra rätt och göra optimala fyllningar. Man har inte tid för att tänka på hur man sitter.

“Det är viktigt att jobba som tandsköterska för att förstå i framtiden hur båda yrkesrollerna fungerar och hur det är att samarbeta.”

Under denna sommar har jag för andra gången jobbat som tandsköterska på folktandvården Östergötland. Jag kommer ifrån Linköping och brukar åka dit under somrarna.

När jag jobbade första gången var allt nytt för mig, eftersom jag inte hade läst om tänder innan, men jag kom in i det ganska snabbt och började assistera tandläkare helt självständigt.

Andra sommaren blev allt mycket lättare och jag började mer förstå vad tandläkaren gör. Enligt mig är det viktigt att jobba som tandsköterska för att förstå i framtiden hur båda yrkesrollerna fungerar och hur det är att samarbeta.

Den här gången fick jag göra saker som jag har gjort i skolan, som anestesi, tog röntgenbilder, tog bort tandsten och gjorde även en enklare fyllning.

“Jag tror att det kommer bli svårt men riktigt spännande.”

Efter sex veckors sommarjobb är jag äntligen ledig, och jag kommer att resa några dagar till Barcelona med familjen innan skolans start.

Nu ser jag fram emot termin 5 där vi kommer att fortsätta på preklin. Men den här terminen kommer vi att börja med endokursen, alltså börja rotfylla plasttänder. Jag tror att det kommer bli svårt men riktigt spännande.

Jag får se om jag kommer att tycka att endo är roligt. Just nu är det ett annat ämne som jag tycker är extra intressant inom odontologin, men vad får ni veta i nästa inlägg.

Ha det bäst, vi hörs!

Text: Raghad Sami