/Problembaserad inlärning

I Malmö vänder man på klassrummet

I Malmö vänder man på klassrummet

Utbildning Pålästa studenter som ivrigt diskuterar patientfall. Återkommande quiz för att stämma av kunskaper. Det är två delar i den nya pedagogiska modellen vid tandläkarutbildningen vid Malmö universitet. Med en rivstart våren 2018 har den redan införts för de två första årskurserna.
28 okt 2019
Plusmaterial

PBL ger inte djupare kunskaper

Forskning Sistaårsstudenterna på Tandvårdshögskolan i Malmö lär sig inte mer på djupet jämfört med förstaårsstudenterna, trots fyra års längre erfarenhet av problembaserad inlärning, visar ny studie.
26 maj 2016

Tema

IVO-fall 2020

Tema

Tandvårdens arbetsmiljö
Tandläkartidningens veckonyhetsbrev
Copyright © Tandläkartidningen 2014 | Österlånggatan 43
Box 1217 | 111 82 Stockholm
Telefon 08-666 15 00 | redaktionen@tandlakartidningen.se
Ansvarig utgivare: Hilda Zollitsch
Made with ♥ by WONDERFOUR webbyrå stockholm